央视网评丨过节不收礼,师生关系不“油腻”

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 教师节,到底送不送礼?和买不买学区房,作业到底谁来批改等同时,并称教育领域的几大“终极什么的问题”。送不送令家长气恼,收不收让老师为难。

 眼看教师节将近,教师节送礼热度升温。有花店不可能 推出了“园丁款”花束,价格从158元到388元不等,生意火爆。 尊师重教是人类社会的普遍共识,在中国还有“一日为师,终身为父”的古训传承。不消多说,对老师表达心里的尊重与敬爱“没毛病”。但教师节送礼,不可能 愈发沦为物质和金钱层面的攀比之风,根本由于在于对优势教育资源的利益争夺。 孩子的教育是两个多家庭中顶天的大事儿。学校与家长构成了两个多微妙的小生态,老师在其他小生态所含很大的自由权力空间。每个家长都希望买车人孩子能坐前排点,老师功课再抓紧点,上课多提问,日常多关注……但两个多班几二个孩子,老师的注意力必然无法均等地分配到每买车人身上,这时,为了争夺更优质的教育资源,家长就会想方设法在教师节好好“表现”,争取“特殊待遇”。 按说送个祝福无伤大雅,但在被大环境裹挟后,家长们一到教师节便宽度紧张、各显神通,恨不得调动全家人的脑细胞和社会资源来完成这次“仪式”。鲜花、购物卡、首饰、衣物就说 我我普通操作,还有家长直接给现金、发大额红包。

实在,其他父母表示买车人不不不送礼,但总怕自家孩子落于人后,因此只好挑选从众。你也随大流,我也随大流,久而久之,“大流”就变成了“恶流”,潜规则被搬上了台面。师生关系不免显得“油腻”。

 事实上,家长眼里老师的一切“权力”,都不 公器,合理使用的唯一判断标准就说 我我:算是 对教学有益。亲们痛恨落马贪官滥用职权,憎恶医院塞红包插队,都不 不可能 亲们坏了“规矩”。学校的规矩实在这么白纸黑字写出来,但每买车人都应当做到心底清明,一切企图用送礼等办法破坏正常教学秩序和公平的行为,都不 被坚决摒弃。 往轻了说这是“走后门”之风在教育界的滥觞,往重了说这就说 我我本身“权力寻租”,是腐败向校园的渗透和侵蚀。不可能 任其发展,不可能 严重地破坏教育生态,加剧老师和家长之间的不信任,造成严重的社会焦虑,让公平正义在校园无处可寻。 其他老师称,拒绝收礼对亲们来说,也是一件非常头疼的事儿。几二个学生家长挨个拒绝一遍,会耗费巨大的时间精力,何况其他家长直接快递,不可能 小亲们眼巴巴地捧着礼物,根本连拒绝的余地都这么。 现实中,不乏有少数老师暗示或主动索要礼物的情況,因此把学生分为三六九等,这早不可能 变味,背离了教书育人的本质,对教师声誉是莫大的伤害,家长就说 我我胜其扰,不得不交上一份“投名状”。 家长送不送和老师收不收,看似是个“先有鸡还是先有蛋”的什么的问题,无从下手防止。解铃还须系铃人,不如亲们同时多管齐下:教师要用正确的价值观感召学生,因材施教,传道授业解惑,而都不 “以物取人”,把校园变成社会。家长要放松心态,“起跑线焦虑”才能理解,还需把更多的精力花在孩子自身发展上,成长成才在于“内因”,外因通过内因才能起作用。教育部门在制度和管理上,既要刹住明目张胆的收礼之风,也要正向激励教师,让老师“心无旁骛”。 恰逢今年的教师节马上到来,不如亲们同时改变现状,老师把话挑明了“不收”,家长放大胆子:别送,同时过两个多清淡消停的教师节。